新闻消息

学校对2024年审计整改问题评估问效

作者:廖代卿  来源:  发布日期:2024-12-24  浏览次数:

为切实做好审计整改“下半篇文章”,12月19日,学校召开审计整改工作专题会议,对2024年度审计整改问题评估问效。审计委员会成员单位主要负责人及2024年度审计问题整改牵头责任负责人参加会议,副校长孙马出席会议并作重要讲话。

微信图片_20241224113515_副本.jpg

会上,审计处处长胡信生介绍了2024年度审计整改问题基本情况,对学校《审计问题整改认定标准》(试行)进行了解读,对评估问效要求进行了说明。27个审计整改责任牵头单位依次汇报了2024年度审计问题整改情况,审计委员会成员单位主要负责人组成的工作组针对整改的主体责任落实、整改任务完成及整改效果情况等进行综合评估。会议认定,2024年督促整改的教育部经费监管中心督办专项审计持续整改6个问题和内部审计整改24个问题,已全部完成。会议还对校领导经济责任审计6个持续整改问题的下一步整改工作进行了安排部署。

孙马副校长充分肯定了2024年审计整改工作取得的重要成效,同时指出整改工作还存在的整改成果未得到有效巩固和持续整改问题进展较为缓慢等问题。他强调,抓好审计问题整改既是政治任务,更是政治责任。他要求,一是要提高政治站位,切实增强做好审计整改的政治自觉。要以更强烈的政治意识抓整改,以更强的责任抓整改,以更强的大局意识抓整改。要深刻认识到审计整改是推动改革发展的重要契机,要勇于革故鼎新、开拓创新,善于破解难题、推动改革。二是要坚持问题导向,以钉钉子精神推动审计整改落地落实。针对已整改到位的问题,要巩固整改成效,避免重蹈覆辙;针对持续整改问题,要坚持标本兼治,以更高要求提升审计整改质效,紧扣时间节点,全面推进整改进度,紧盯问题难点,努力从源头上、从根本上解决问题。三是要拧紧责任链条,大力推动整改取得实实在在成效。要主动扛起责任,坚持举一反三,从改革的视角审视问题、以改革的思路解决问题,通过深化改革完善体制机制,推动整改成果转化为治理效能。四是要加强审计整改跟踪检查,强化贯通协同。要定期通报审计整改工作进度、研判审计整改工作问题,强化协同配合,靶向帮助和协调解决整改困难,增强整改合力,构建齐抓共管的审计整改工作格局。

终审:胡信生